推荐课程：2015河南教师资格证面试突破实战班　　     QQ群：河南教师资格证面试群 142973105

　　2015河南教师资格证面试时间由原定2015年12月26至27日调整到2016年1月9至10日。面试报名截止时间由2015年12月4日延长至12月6日。河南华图网校教师专家提醒大家，请合理安排河南教师资格证面试备考时间。河南教师资格证考试网校(http://v.huatu.com/fx/henan/)为你精选河南教师资格证考试与面试相关的辅导资料供广大考生练习。希望对参加2015河南教师资格证面试的考生能够有所帮助。

　　一、教学目标：

　　1．知识与能力： （1）学习本课生字新词，整体感知课文。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

　　2．过程与方法： 抓重点语句，通过联系上下文和生活实际，帮助学生理解重点句的含义，感受其情感；结合课文插图，根据生活经验想象课文描述的场景，让学生从孩子们的语言，神态、动作中体会他们的心情。

　　3．情感态度与价值观： 受到要关心父母，回报父母的教育，学会关心别人。

　　二、教学重点： 体会孩子们情绪的变化，感受父母对自己的爱，初步懂得应该回报父母的爱。

　　三、教学难点： 理解体会为什么说这种沉默是可贵的。

　　四、教学方法： 谈话法、引导法、小组讨论合作探究法等。

　　五、教具准备： 多媒体课件。

　　六、 教学时间：一课时

　　七、 教学过程：

　　（一）激趣导入，引发爱。

　　老师谈话导入：同学们，从小到大关心你们、疼爱你们的人是谁？说一件他们让你感动的事情。

　　（二）初读课文，体会爱。

　　1．初读课文，整体感知课文内容。

　　（1）分小组朗读课文，并标出课文段落。 学生互相帮助读熟课文。

　　（2）检查学生生字学习情况。

　　①指名读生字； ②全班正音； ③教师点拨。

　　（3）再读课文。 ①学生快速默读课文； ②指名说课文内容。

　　（三）图文对比，思索爱。

　　1．学习课文1至9自然段。

　　（1）出示课文插图1，学生观察。

　　（2）找出与图有关的句子（描写神态的句子），并指名朗读。

　　（3）指名学生说生日中父母都会为自己准备些什么？

　　（4）师生共同朗读有关爱的句子，体会父母的爱。

　　2．学习课文10至15自然段。

　　（1）出示课文两幅插图，引导学生比较不同。

　　（2）引导分析课文中描写学生沉默原因的句子。

　　①指名学生说沉默的原因； ②找出相关句子。

　　（3）拓展思考：如果你是文中的一名学生，此时此刻，你在沉默什么呢？

　　①指名学生说； ②教师小结。

　　（4）引导理解“这种沉默是可贵的”。

　　（四）讨论分析，回报爱。

　　1.分组讨论：怎样去回报父母的爱。

　　①学生分小组讨论； ②指名汇报；③教师补充小结。

　　2.回顾课文内容，理解这“极为珍贵的东西”会是什么呢？ 教师引导分析。

　　（五）拓展延伸，畅谈爱。

　　1.名言积累。 2.学生畅谈学习收获。

　　（1）指名说； （2）教师补充小结。

　　（六）完成作业，实践爱。

　　听：一首歌《感恩的心》

　　看：一部电影《漂亮妈妈》

　　读：一篇文章《奇迹的名字叫父亲》

　　写：一篇日记《爸爸、妈妈我想对你说》

　　做：孝敬父母的事

　　评：一周后评选本班 “孝心大使”

　　《可贵的沉默》这篇教学设计重难点突出，教学流程完整，详细。充分体现语文新课程标准的设计理念。通过谈话导入，引发学生对父母的感情，引导学生进入课堂。在初读课文环节，通过朗读、小组合作、师生互动等教学环节，让学生在快乐的学习中熟读课文，初步体会父母的爱。通过图文对比，分组交流，教师引导分析等环节，让学生在学习中思索爱，解决“为什么这种沉默是可贵的”这一教学难点。学生通过分组讨论交流，知道怎样去回报父母的爱，解决本节课的教学重点。后的作业环节是一大亮点，通过“听、看、读、写、做、评”六个方面综合锻炼学生听、说、读、写能力和综合性学习能力。板书设计简明扼要，有效地体现了本课的教学目标。

 

　　河南华图网校预祝各位考生在2015年河南教师资格证面试中能够取得优异的成绩。

（编辑：华图编辑）