2016年河南特岗公告7月15日上午发布，7月16-22日考生网上报名，进行报名资格初审，准考证打印时间：7月26-28日，考试时间：7月30日河南全省特岗教师进行统一笔试考试。笔试成绩公布时间8月8日。8月10日河南特岗教师面试名单公布，8月11-14日，河南各设岗县组织特岗教师招聘资格复审、面试;8月16日河南特岗教师公布面试结果和体检人员名单。8月17日-21日，河南特岗教师组织体检。8月23日公布体检合格人员名单。8月底-9月初河南特岗教师考前培训工作，签订服务协议书，并将终招聘结果网上进行公示。为了参加河南特岗教师的学生考出理想成绩，华图特意为参加河南特岗教师的考生准备了免费直播课，希望对家有所帮助。
公告：河南各地市事业单位，招教，银行，医疗等考试信息汇总
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　　2014河南特岗教师招聘考试备考之历年真题
　　一、 单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1. 习近平总书记指出，实现中国梦必须( )

　　A. 走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量

　　B. 走中国道路，弘扬中国精神，凝聚世界力量

　　C. 走中国道路，弘扬航天精神，凝聚中国力量

　　D. 走中国道路，弘扬国际精神，凝聚中国力量

　　2. 党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是( )

　　A. 深化教育领域综合改革

　　B. 推进基础教育课程改革

　　C. 推进考试招生制度改革

　　D. 推进管办评分高

　　3. 社会主义核心价值观之社会层面的价值要求是( )

　　A. 富强 民主 文明 和谐

　　B. 自由 平等 公正 法制

　　C. 爱国 敬业 诚信 友善

　　D. 自由 民主 诚信 法制

　　4. 教育的基本着眼点是( )

　　A. 传授知识 B. 发展智力

　　C. 人的发展 D. 社会发展

　　5. 直接制约教育的性质和发展方向的是( )

　　A. 生产力 B. 科学技术

　　C. 政治经济制度 D. 文化

　　6. 奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( )

　　A. 赫尔巴特的《普通教育学》 B. 夸美纽斯的《大教学论》

　　C. 巴班斯基的《教学过程优化》 D. 杜威的《民主主义与教育》

　　7. “中小学教师专业标准(试行)”对教师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是( )

　　A. 专业理念与师德. 专业知识. 专业技能

　　B. 专业理念与师德. 专业技能. 专业能力

　　C. 专业理念与师德. 专业知识. 专业能力

　　D. 专业理念与师德. 专业知识. 专业情意

　　8. 教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取拔苗助长的做法，违背了儿童身心发展的( )

　　A. 顺序性 B. 不均衡性 C. 差异性 D. 统一性

　　9. 按学科制定的. 体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件是( )

　　A. 课程计划 B. 教学计划

　　C. 课程标准 D. 课时计划

　　10. 知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下利用学习资料生成意义的过程, 这符合( )

　　A.行为主义学习观 B.人本主义学习观

　　C.新行为主义学习观 D.建构主义学习观

　　11. 采用问卷. 访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是( )

　　A. 调查法 B.行动研究法

　　C. 观察法 D. 实验法

　　12. 循循善诱. 以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( )

　　A. 疏导原则 B. 因材施教原则

　　C. 导向性原则 D. 教育一致性与连贯性原则

　　13. 良好班集体形成的基础是( )

　　A. 明确的共同目标 B. 一定的组织结构

　　C. 共同生活的准则 D. 成员间平等，心理相容的氛围

　　14. 根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()

　　A. 认知策略 B. 资源管理策略

　　C. 组织策略 D. 元认知策略

　　15. 基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是( )

　　A. 二因素理论 B. 三维结构理论

　　C. 三元智力理论 D. 多元智能理论

　　16. 小学生有错误行为时，家长便限制他看动画片，不让其从事有趣的活动，属于( )

　　A. 正 B. 负 C. 惩罚 D. 消退

　　17. 通过集体讨论，使思想相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是( )

　　A. 发展思维训练 B. 头脑风暴训练

　　C. 推测与假设训练 D. 自我设计训练

　　18. 皮亚杰认知发展理论认为，7—11岁儿童的认知发展处于( )

　　A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段

　　C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段

　　19. 指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要，学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是( )

　　A. 全身松弛训练法 B. 系统脱敏法

　　C. 肯定性训练法 D. 改善认知法

　　20. 动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是()

　　A. 定势现象 B. 迁移现象

　　C.退步现象 D. 高原现象

2017河南特岗教师招聘 

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