试述教师的职业素养?

　　教师的职业道德素养;

　　教师的知识素养;

　　教师的能力素养;

　　职业心理健康;

　　　试述现代学生观?

　　学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生;

　　学生是独特的人;

　　学生是具有独立意义的人。

　　试述如何建立良好师生关系?

　　教师方面：了解和研究学生;树立正确的学生观;热爱、尊重学生，公平对待学生;

　　发扬教育民主;主动与学生沟通，善于与学生交往;正确处理师生矛盾;

　　提高法制意识，保护学生的合法权利。

　　学生方面：正确认识自己;正确认识老师;

　　环境方面：加强校园文化建设;加强学风教育。

　　结合实际谈谈教师应如何组织和培养班集体?

　　确定班集体的发展目标;

　　建立得力的班集体核心;

　　建立班集体的正常秩序;

　　组织形式多样的教育活动;

　　培养正确的舆论和良好的班风。

　　试述班主任工作的内容与方法

　　了解和研究学生;有效地组织和培养优秀班集体;

　　协调校内外各种教育力量;学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理;

　　组织课外、校外活动和指导课余生活;建立学生档案; 操行评定;

　　班主任工作计划于总结;个别教育工作;班会活动的组织;偶发事件的处理。

　　如何培养学生的观察力?

　　引导学生明确观察的目的与任务;

　　充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法;

　　在实际观察中应加强对学生的个别指导;

　　引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文。

　　引导学生开展讨论交流并汇报观察成果;

　　如何运用注意规律组织教学活动?

　　运用无意注意的规律组织教学;

　　运用有意注意的规律组织教学;

　　运用两种注意相互转换的规律组织教学。

2017河南特岗教师招聘 

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（编辑：李艳敏）