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河南特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题试卷及答案解析(6)

2017-05-25 11:14 河南教师招聘考试网 来源:河南特岗教师招聘网    作者:华小图

【导读】河南省特岗教师考试内容有教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等基本的教师专业理念、专业知识、专业技能。针对河南特岗教师招聘考试的内容河南华图特岗教师招聘网为大家提供了复习备考资料。

  河南省特岗教师考试内容有教师职业道德、教育学、心理学、课程与教学论、教育教学技能、新课程理念及教师专业标准等基本的教师专业理念、专业知识、专业技能。针对河南特岗教师招聘考试的内容河南华图特岗教师招聘网为大家提供了复习备考资料。

  一、单项选择题

  1.教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别,其中杜威倡导的是( )

  A.实用主义教育学

  B.实验教育学

  C.文化教育学

  D.批判教育学

  2.在我国当前农村教育改革中,提出要推进“三教统筹”,其中的“三教”是指( )

  A.初等教育、中等教育和职业教育

  B.基础教育、职业教育和成人教育

  C.幼儿教育、初等教育和中等教育

  D.幼儿教育、基础教育和职业教育

  3.在教学中侧重于对过程管理的评价是( )

  A.形成性评价

  B.诊断性评价

  C.终结性评价

  D.相对性评价

  4.平常所说的“大器晚成”表现了智力( )的个别差异。

  A.能力结构

  B.发展水平

  C.语言思维

  D.表现早晚

  5.学前教育家福禄贝尔的代表作是( )

  A.《教育漫话》

  B.《爱弥儿》

  C.《人的教育》

  D.《教育论》

  6.班集体形成的条件和前进的动力是( )

  A.共同的奋斗目标

  B.班主任的要求

  C.班级内部的矛盾斗争

  D.共同的活动

  7.新课程改革提倡新型师生关系,新课程改革中倡导的师生关系的模式是( )

  A.合作模式

  B.平等模式

  C.管理模式

  D.授受模式

  8.在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可趋向阶段属于( )

  A.前习俗水平

  B.习俗水平

  C.后习俗水平

  D.水平

  9.中学生的品德发展由动荡走向成熟。研究表明,品德发展的关键期是( )阶段。

  A.初一

  B.初二

  C.初三

  D.高一

  10.对倔强的学生可采取的矫正方法是( )

  A.心事倾诉

  B.认知调整

  C.情绪疏导

  D.谈话沟通

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(编辑:华小图)

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