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 　　第二节 感觉与知觉
　　一、单项选择题
　　1.答案：D
　　解析：根据在感知觉中起主导作用的感觉器官的特性, 可分为视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等，其中视觉起主导作用。
　　2.答案：C
　　解析：运动知觉分为真动知觉和似动知觉，题干中表述的是似动知觉中的诱发运动。
　　3.答案：A
　　解析：感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。例如，盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐。
　　4.答案：C
　　解析：差别感觉阈限：指刚刚能够觉察出两个同类刺激物之间的小差别量。
　　5.答案：B
　　解析：知觉的理解性是指根据已有的知识、经验，对感知的事物进行加工处理，并用言语把它揭示出来的特性。
　　6.答案：A
　　解析：题干描述的是感觉阈限的含义。感觉阈限指能引起感觉的小刺激量。
　　7.答案：A
　　解析：把不同颜色的粉笔写出形近字的相异部分利用的是感觉对比。
　　8.答案：A
　　解析：低年级小学生常把“9”写成“P”是空间知觉不好。空间知觉指物体的空间特性在人脑中的反映，包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉等。
　　9.答案：A
　　解析：知觉选择性指按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物(或事物的某一部分)作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象，而把周围其余的事物当成知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。题目中选择红笔所标重点为知觉的对象。
　　10.答案：A
　　解析：儿童感知觉发展的实验表明，小学生对图形知觉速度较慢，识别技能较差。由于认识水平的局限，小学儿童尚不能正确识别和说明图形的本质属性。字母b 和d 有较大相似性，故而导致识别出现错误。
　　11.答案：C
　　解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
　　12.答案：D
　　解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性，我们的每个器官只能反映物体的一个属性。每个感觉器官对直接作用于它的事物的个别属性的反映就是一种感觉。感觉是一种简单的心理现象，是认知的起点，可以说感觉是一切知识和经验的基础，是正常心理活动的必要条件。
　　13.答案：C
　　解析：两种感觉先后发生所形成的对比叫继时对比。如吃完苦药以后再吃糖感觉糖更甜了;从冷水里出来再到稍微热一点水里感觉热水更热了。
　　14.答案：A
　　解析：个体的关注点不同显示了知觉的选择性。
　　15.答案：A
　　解析：对感受器的刺激作用停止后，感觉印象并不立即消失，仍能保留一个短暂的时间，称为感觉后效，在视觉中称为后像。电影就是利用了后像的作用。
　　16.答案：C
　　解析：由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，“入芝兰之室，久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是嗅觉的适应。
　　17.答案：A
　　解析：人的知觉，总是根据已有的知识经验，对感知的事物进行加工处理，直觉地理解其意义，并用词的形式把它揭示出来。比如人们常说的“内行看门道，外行看热闹”，就是典型的知觉理解性。
　　18.答案：B
　　解析：老师这样做可以让学生有选择的关注相同点和不同点，引起学生的注意。
　　19.答案：D
　　解析：看起来不是方形的窗户仍能感知是方形，是形状知觉的恒常性。
　　20.答案：B
　　解析：错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉，是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊情况。
　　21.答案：B
　　解析：感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。
　　22.答案：B
　　解析：联觉是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象，题干中作者闻到清香的时候，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。这是一种从嗅觉给人听觉感觉的联觉。
　　23.答案：A
　　解析：感觉是人们认识世界的开端、知识的源泉，是一切心理活动的基础。
　　24.答案：D
　　解析：那种刚刚能引起感觉的小刺激量叫感觉阈限。感觉阈限和感受性之间是反比关系，老年人的听觉感受性随着年龄增长降低，因此要大声才能听到，即阈限高。差别阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激物间的小差异量。
　　25.答案：D
　　解析：联觉是不同感觉的相互作用的一种特殊表现，指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。题干中看到红杏却让人觉得“春闹”，属于联觉现象。故本题选择D。
　　26.答案：D
　　解析：厨师做菜越来越咸是因为其味觉对咸味已经适应，味觉适应的现象，感受性降低，所以菜会越来越咸。故本题选择D。
　　27.答案：D
　　解析：视觉适应是指视觉感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。值夜班的消防员佩戴红色眼睛帮助其适应室内灯光，是视觉的适应。故本题选择D。A是对比现象，B是知觉恒常性体现，C是超出了感觉的阈限。
　　28.答案：C
　　解析：对感受器的刺激作用停止以后，感觉并不立即消失，还能保持一个极短的时间。这种暂时保留下来的感觉印象称为后像。分为正后像和负后像。正后像在于它保持着原来效应刺激物所具有的同一品质的痕迹。如在暗室里把灯点亮，在灯前注视灯光三四秒钟，再闭上眼睛，就会看见在黑的背景上有一个灯的光亮的痕迹。这是正后像，因为它保持着原来效应刺激物──灯光的同样的“亮”的品质。随着正后像出现以后，如果继续注视，就会发现在亮的背景上出现一个黑斑的痕迹。这是负后像。题干中是负后像的体现。
　　29.答案：C
　　解析：感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力，感受性高低可用感觉阈限测量。人在黑暗森林里能否看到远处微弱的灯光体现了其视觉感受性的高低。视觉差别感受性强调对小差异量的感觉能力，题干没有体现差异量。因此选C。
　　30.答案：B
　　解析：由暗处到亮处，特别是强光下，初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界事物，几秒钟之后逐渐看清物品，这叫明适应。明适应状态下人由原来的黑暗到现在的强光下能看到周边事物，感受性是急剧下降的过程，而感觉阈限则是急剧上升。
　　31.答案：C
　　解析：人的知觉，总是根据已有的知识经验，对感知的事物进行加工处理，直觉地理解其意义，并用词的形式把它揭示出来。这是知觉的理解性。题干中孩子们的知觉依赖了自己过去的经验，赋予白云新的形象，体现了理解性。
　　32.答案：D
　　解析：知觉的恒常性指当距离、角度或光线的明暗在一定范围内发生了变化时，我们的知觉印象仍然不变。题干中我们戴不戴眼镜都觉得是蓝色衬衫体现了颜色恒常性。
　　33.答案：A
　　解析：感觉和知觉密不可分，纯粹的感觉只有在新生儿中才有，而在儿童和成年人实际的心理活动中，单纯的感觉是很少的，总是以知觉的形式来反映事物的。由于感觉和知觉的密不可分，因此，常将两者统称为感知。发展心理学认为，在婴儿的认知能力中，先发展且发展速度快的方面是感知觉，并且在婴儿认知过程中占主导地位。 大量的研究表明，2～4个月婴儿的颜色知觉已有了很好的发展，4个月时表现出明显的颜色偏好，具有正确的颜色范畴性知觉，其颜色视觉的基本功能已接近成人水平。因此本题选A。
　　34.答案：B
　　解析：对称性原则是视野中对称的部分更易组成图形;邻近原则指在空间上彼此接近的刺激物更容易被知觉为一个整体;相似性原则是在大小、形状、颜色或形式上相似的刺激物更容易被知觉为一个整体;连续性原则是我们一般会把图形看成是一个圆圈和一个矩形重叠在一起，而不是看成更复杂的两个图形的拼接。穿着相同服装的运动员被知觉为一个队就是相似性原则造成的。
　　35.答案：A
　　解析：感受性指刚能觉察出小刺激强度的能力。感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力,A错误。感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度。感受性与感觉阈限成反比关系，感受性和感觉阈限在数值上成反比。韦伯定律提出，对不同感觉来说，K的数值是不相同的，即韦伯分数不同。
　　36.答案：B
　　解析：错觉是对客观事物不正确的知觉，是知觉的一种特殊形式。艺术上利用错觉使观众产生逼真的效果，从而产生应有的艺术效果。如舞台美术、化妆、影视中的特技等。
　　37.答案：B
　　解析：两可图形即是把知觉的事物中选择何种事物为背景，何种为对象。故本题选择B。
　　38.答案：D
　　解析：选项都是似动知觉的主要形式，考查运动后效的含义。
　　39.答案：B
　　解析：当两个刺激(如光点、直线、图形等)按一定空间间隔和时距相继呈现时，我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动，这就是动景运动，也叫佳运动。题干中在一个屏幕上看到两个相临的光点连续移动就是动景运动。
　　40.答案：A
　　解析：知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，受个人的知识经验制约，B错误，知觉具有理解性，同一物体，不同的人经验不一样，对它的知觉是不同的，C错误，感觉是单一感觉器官的结果，不依赖人的知识和经验，同一物体，不同的人对它的感觉是相同的。D错误。
　　41.答案：B
　　直观教具中重点部分做成活动的更容易成为学生感知的对象，其它事物作为知觉的背景。
　　42.答案：D
　　解析：在暗室里，如果你点燃一支熏香或烟头，并注视着这个光点，你会看到这个光点似乎在运动，这就是自主运动现象。
　　43.答案：B
　　解析：知觉的对象有不同的属性，由不同的部分组成，但我们并不把它感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为一个有组织的整体。知觉的这种特殊性称为知觉的整体性。格式塔心理学家曾对知觉的整体性做过许多研究，提出知觉是按照一定的规律形成和组织起来的。比如接近律在时间上或空间上接近的部分容易形成一个整体。因此选B。
　　44.答案：D
　　解析：人的知觉，总是根据已有的知识经验，对感知的事物进行加工处理，直觉地理解其意义，并用词的形式把它揭示出来。在和朋友聊天时，尽管某个字没听清，但根据个人经验也能理解语言含义，应用知觉的理解性。
　　45.答案：C
　　解析：两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象，可以分为同时对比和继时对比。题干中先放进热水，再放到温水，属于继时对比，可见本题选C。
　　46.答案：C
　　解析：错觉就是对客观事物不正确的知觉。错觉是一种特殊的知觉，其产生的原因是由于外界的客观刺激，因而不是通过主观努力就可以纠正的。错觉不存在个体差异。
　　47.答案：D
　　解析：联觉是指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。可以算作感觉相互作用的一种特殊表现。常见的是视听联觉，尤其是色听联觉较易出现，即听到一种声音会引起一种色觉。
　　48.答案：B
　　解析：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。并不是所有适宜刺激都能引起感觉。人的感官只对一定范围内的刺激做出反应，只有在这个范围内的刺激才能引起人的感觉。人的感受性不是固定不变的。感受性的发展依赖于人们的生活条件与实践活动。由于社会实践活动的要求和熏陶，人们的某种感觉的感受性会变得特别灵敏，因此B错误。
　　49.答案：A
　　视觉适应是指视觉感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。A项属于温度觉适应。
　　二、多项选择题
　　1.答案:ABCD
　　解析：知觉特性包括：整体性、选择性、恒常性和理解性。
　　2.答案:ABC
　　解析：与运动知觉有关的是运动的速度以及物体的距离及节奏。
　　3.答案：AB
　　解析：感受性是感受的能力，感觉阈限是这种能力的一个量值，感受性和感觉阈限是成反比关系。故本题选择AB。
　　4.答案：AC
　　解析：人们主动而有意地选择少数事物(或事物的某一部分)作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象，而把周围其余的事物当成知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。故本题选择AC。B是整体性，D是理解性。
　　5.答案：ABD
　　解析：鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，因此容易引起人的无意注意，应用的是注意的选择性理论，故选ABD。
　　6.答案：AB
　　解析：感觉的适应是相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性而发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。A是嗅觉适应，B是味觉适应。C是泛化，D是感觉对比。
　　7.答案：CD
　　解析：似动知觉是指在一定的条件下人们把客观静止的物体看成是运动的，或把客观上不连续的位移看似是连续的运动的。主要包括动景现象、自主运动、诱导运动即运动后效。CD属于动景运动，AB本来就是运动的物体，是真动，不属于似动现象。
　　8.答案：AE
　　解析：对感受器的刺激作用停止以后，感觉并不立即消失，还能保持一个极短的时间。这种暂时保留下来的感觉印象称为后像。分为正后像和负后像。AE属于后像。B是后效运动，C是光学折射造成的，D是表象。
　　9.答案：ABD
　　解析：肤觉是由皮肤感受器官所产生的感觉，触觉、温觉、冷觉和痛觉是几种基本的肤觉。味觉是刺激作用于味觉感受器官产生的感觉，不属于肤觉。因此选ABD。
　　10.答案：ABC
　　解析：感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉等。错觉是指不正确的知觉。
　　11.答案：ABC
　　解析：错觉种类很多包括1、几何图形错觉(长短、方向、大小)2、形重错觉3、视听错觉4、倾斜错觉5、时间错觉。
　　12.答案：BCD
　　解析：知觉整体性的形成不是随随便便的，而是遵循着一定的规则，曾经有人总结出了它的几条定律：
　　(1)接近律。在空间、时间上彼此接近的部分容易被人知觉为一个整体。
　　(2)相似律。物理属性(强度、颜色、大小、形状)相似的个体易被知觉为一个整体。
　　(3)连续律。具有连续性或共同运动方向等特点的客体，易被知觉为同一整体。
　　(4)封闭性。封闭和完整的客体易被知觉为统一整体。
　　三、判断题
　　1.答案：正确
　　解析：辨别汉字的偏旁部首和结构，属于空间知觉，包括大小、方向、形状等。
　　2.答案：正确
　　解析：知觉的选择性是指当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。
　　3.答案：正确
　　解析：感觉是人们认识世界的开端、知识的源泉，是一切心理活动的基础。
　　4.答案：正确
　　解析：遵循感知规律的强度律，刺激强度大，更容易被学生感知到。
　　5.答案：正确
　　解析：题中体现的是大小恒常性。
　　6.答案：正确
　　解析：此题考查的是知觉理解性这一特征。知觉的理解性即指知觉是在过去的知识和经验的基础上产生的，所以对事物的理解是知觉的必要条件。

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